Los expertos y asociaciones especialidades en altas capacidades señalan el sentido del humor entre las características más recurrentes en los peques con altas capacidades intelectuales, un sentido del humor que además suele ser particular.
Dos ejemplos: la asociación española para Superdotados y con Talento (AEST), que describe el “Agudo y desarrollado sentido del humor” como una de las particularidades de los niños y niñas con altas capacidades, y el centro Talentum, especializado exclusivamente en las altas capacidades.
La directora del Centro Regional de Enriquecimiento educativo para el alumnado con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid (CREACIM), Silvia Benito, estudia esta característica común de muchos niños y niñas con altas capacidades.
Ella explicó que estos peques y adolescentes “suelen tener un gran sentido del humor”, pero que no siempre es sencillo de pillar porque “muchas veces es ácido e irónico, no es básico”.
Para tratar de trasladar en qué consiste el humor ácido e irónico de las altas capacidades, la directora del CREACIM puso un ejemplo coloquial, fácil de entender para quienes tienen un hijo o hija con altas capacidades, o son profes de un alumno o alumna que las tenga. “parece que nos dicen algo así como ‘A ver si has entendido la broma’, como si nos hicieran sus propias pruebas”, señaló.
En definitiva, son niños y niñas que “hilan fino, que hacen bromas que puede que ni te des cuenta de que lo son o que dudes, porque a veces manejan límites de la ironía, sobre todo en la adolescencia, que son complicados”, concluyó la especialista en altas capacidades que lidera el órgano que gestiona el programa de enriquecimiento para este alumnado en la Comunidad de Madrid (PEAC).
"Crear, pensar y vivir con humor".